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【第一期】B類-大林慢城營造趣

2019/1/2

【108年總計畫】社區永續新動力學生聯合成果發表

108年1月2日，南華大學三案USR「B類-大林慢城營造趣」、「A類-嘉義縣六腳鄉文化聚落共榮發展計畫」、「A類-建構人文療育健康快樂嘉義城鎮計畫-以大林和溪口鄉為主」計畫與教育部「大林慢城敘事深耕教育之新創群組課程計畫」共同辦理「社區永續新動力學生聯合成果發表」。

本成果展除靜態展出學生平時進入社區的成果外，更有15組學生團隊依序上台進行動態短講。透過5分鐘短講與現場來賓分享探索社區收穫的故事。其中，有學生有感而發表示若無親自走訪社區，將永遠留在大學象牙塔內，無法了解社區實際所需。各計畫亦有特色展品，「大林慢城營造趣」展出：全能攤販改造計畫模型、大林鳥類書籍、失智老人敘事明信片等；「嘉義縣六腳鄉文化聚落共榮發展計畫」展出：社區植物染布、黑糖手工皂、手製薑糖等；「建構人文療育健康快樂嘉義城鎮計畫-以大林和溪口鄉為主」展出：與溪口社區交流的圖畫作品、撰寫大林小說創作集冊及明信片等；「大林慢城敘事深耕教育之新創群組課程計畫」展出：學習歷程檔案、社區桌遊等。每個計劃成果都相當豐富、可看。

USR B類計畫「大林慢城營造趣」計畫主持人林俊宏主任表示：透過通識中心多元學習課程的引導及媒介，讓學生們依照喜好自主學習，並將其興趣帶入社區實作，將是一大場域實踐體驗，有了場域接觸，學生更能對議題有感而面對及解決。王宣元同學表示：團隊以大林糖廠做為創生提案主軸，希望透過提案企劃，帶領當地居民自覺大林在地問題、落實改善，提升文化風情。經實地探查後，發覺八大項問題，進而提出兩項解決方案。一、網美景點方案；二、休閒文化區方案來做改善。期許經提案後能實質的協助大林糖廠改善現有困境。

USR A類計畫「嘉義縣六腳鄉文化聚落共榮發展計畫」來自漳州的交換生劉愷玲同學表示：參與此計畫是因為原先老師不懂閩南語，而希望我能與團隊一起進入社區。如果要我用一句話來短述進入社區的心得是:「人來人往裡滿是善意，不同於觀光者的心情，而是一個參與者融入其中的心境，真真切切感受當地人情味」。

USR A類計畫「建構人文療育健康快樂嘉義城鎮計畫-以大林和溪口鄉為主」張瑞琪同學表示：團隊以弟子規作為教材進入國小及幼兒園，在事前的調查中，團隊發覺大眾對尊重類別較為重視，因此將尊重理念融入架構，設計成教案，依此教案架構在各校間運用，並在課程中學習尊重自己與他人。教育部敘事力計畫「大林慢城敘事深耕教育之新創群組課程」計畫主持人王祥穎老師表示：在大林鎮、溪口鄉、六腳鄉場域中已有超過17個課程進入，課程進入不僅是一個互相學習的機會，更能與社區碰撞出不同的火花。希望未來能有機會與更多團隊交流學習，讓大家一起體驗社區的美好。陳裕絜同學表示：透過Tiki Toki軟體做環境事件的時間軸敘述，環境事件的時間軸是人與環境互動的動態展現，展示人對環境的態度及行動力，以及透過社區老照片來比對環境變遷，讓後人能更簡易地瞭解該地區的改變。